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– Approccio sistemico-relazionale: importanza delle comunicazioni verbali e non, delle reti sociali di cui ciascuno è parte, della prospettiva che colga la complessità delle relazioni e del loro valore. – Studio privato, Colloqui psicologici individuali e di coppia. – ASL Città di Torino, Colloqui di psicoterapia individuale presso Centro Adolescenti. – Tutor dell’apprendimento per bambini e ragazzi con e senza diagnosi di Disturbi Specifici dell’Apprendimento. – ASL Città di Torino, Sostegno alla genitorialità presso Neuropsichiatria Infantile. – Apprendimenti & Linguaggi, Osservazione dei sistemi e studio funzioni dell’apprendimento e Disturbi Specifici dell’Apprendimento.